- 5. júla 2026
- Dnes: Sviatok sv. Cyrila a Metoda
- Svätých Cyrila, mnícha, a Metoda, biskup...
Podporte nás
Archív
Naživo
Titulky v tomto videu su generované automaticky. Môžu obsahovať preklepy a gramatické chyby.
MÚDROSŤ, KTORÁ TVORILA VŠETKO OD POČIATKU
káže dp. František Petruška (Mt 1, 1-17)utorok po 3. adventnej nedeli
Prepis videa
Pán
s vami. I s duchom tvojím.
Čítanie zo Svätého
- Pán
- s vami. I s duchom tvojím. Čítanie zo Svätého
- Evanjelia podľa Matúša. Sláva tebe,
- Pane.
- Rodokmeň Ježiša Krista, syna Dávidovho, syna
- Abrahámovho.
- Abrahám mal syna Izáka, Izák Jakuba,
- Jakub Júdu a jeho bratov, Júda Fáresa a
- Zárustamari. Farez mal syna Ezroma,
- Ezrom Arama. Aram mal syna
- Aminadaba, Abinadab Násona, Náson
- Salmona. Salmon mal syna Bóza z Rachaby, Bóz
- Obeda z Ruth, Obed Jesseho a Jesse kráľa
- Dávida. Dávid mal syna Šalamúna z
- Urijašovej ženy. Šalamún mal syna
- Roboáma, Roboám Abijáša, Abijáš Azzu,
- Azza Jozafáta, Jozafát Jorama, Joram
- Oziáša. Oziáš mal syna Joatama,
- Joatam Achaza, Achaz Ezechiáša.
- Ezechiáš mal syna Manasésa, Manasés Amona, Amon
- Jozíáša, Jozíáš Jechoniáša a jeho bratov za
- zajatia.
- Po babylonskom zajatí Jechoniáš mal syna Salatiela,
- Salatiel Zorobábela, Zorobábel Abijuda, Abijud
- Eliakima, Eliakim Azora.
- Azor mal syna Sadoka, Sadok Achima, Achim
- Eliuda. Eliud mal syna Eleazara,
- Eleazar Matana, Matan Jakuba.
- Jakub mal syna Jozefa a manžela Márie, z ktorej sa narodil
- Ježiš, nazývaný Kristus.
- Všetkých pokolení od Abraháma po Dávida bolo
- štrnásť. Od Dávida po babylantské zajatie
- štrnásť a štrnásť od babylantského
- zajatia po Krista.
- Počuli sme slovo Pánovo. Chvála tebe,
- Kriste.
- (mŕčanie)
- Drahí bratia, kňazi,
- bratia a sestry a vy, ktorí nás sledujete,
- dnes máme evanjelium, na ktoré sa každý kňaz
- teší, keď sa číta.
- Rodokmeň Ježiša Krista.
- Je to také evanjelium, pri ktorom možno nám ani nenapadne žiadna
- myšlienka, že čo si môžeme z toho zobrať.
- Akési cudzie mená,
- ktoré už ani nepoznáme.
- Ale predsa, ee, chcem vás pozvať pozrieť sa na
- tento rodokmeň
- možno tak trošku inak.
- Čo nám hovorí rodokmeň? Keď čítame nejaké mená,
- ktoré nasledujú po sebe?
- Rodokmeň nám môže pripomínať
- nejaký spoločný pôvod.
- Niečo týchto ľudí spája.
- A keby sme šli úplne dozadu a dozadu, prišli by
- sme k nejakému prvotnému bodu.
- To, čo všetkých ľudí spája je to, že
- vychádzame z Boha, že sme jeho
- stvorením.
- A to krásne na rodokmeni, čo si môžeme uvedomiť je, že
- akýmsi tajomným spôsobom táto Božia
- múdrosť, ktorá tvorila svet aj človeka a
- bola vpísaná do prvého človeka,
- sa z tohto prvého človeka prenáša na každého
- ďalšieho.
- Je to tá pravda, ktorá je hlboko vpísaná do srdca
- každého jedného z nás. A to je niečo veľmi
- múdre v tom Božom
- pláne. A práve z tohto uhlu
- pohľadu by som sa dnes chcel sp-pozrieť aj na Ankín
- život. Z pohľadu múdrosti,
- ktorá tvorila všetko od
- počiatku. Aj takto sme to počuli v
- alelujovom verši. Múdrosť Najvyššieho: "Ty
- mocne i jemne riadiš všetko.
- Príď a nauč nás ceste
- múdrosti."
- Keď hovoríme o
- nielen blahoslavenej Anke, ale o hociktorom inom
- svätom, tak, ee, nemôžeme zabudnúť
- na ten začiatok každého príbehu.
- A to je ten príbeh Boha.
- Tam má počiato každý ľudský príbeh.
- Boh vo svojej múdrosti stvoril človeka a
- riadi dejiny sveta. Riadi to všetko vo
- svete, aj naše životy. A istým spôsobom riadil
- aj ten príbeh Anky Kolesárovej. To, kde sa ona
- narodila, v akej rodine bola vychovávaná, kde
- žila, to, čo všetko dostala,
- to bolo tiež riadenie Božej
- múdrosti. A keď hovoríme o
- akejsi múdrosti, ktorú sme povolaní žiť a niesť
- do sveta, tak musíme si v prvom rade
- uvedomiť, že tú múdrosť sme
- prijali, že v prvom rade sme ju prijali
- ako dar. Ona je kdesi hlboko v nás
- zapísaná, tá múdrosť, sme jej nositeľmi,
- ale potrebujeme ju akokeby dať von.
- Potrebujeme ju objavovať
- a veľakrát k tomu potrebujeme aj tých druhých, ktorí
- nám ju pomôžu
- vidieť.Keď
- sa pozrieme na príbeh Anky, tak si myslím, že je veľmi
- dôležité to zasadiť do toho kontextu,
- uhm,
- a vidieť aj ten okruh tých ostatných
- ľudí okolo jej života.
- Anka nebola nejaký samostatný vojak v
- poli, ale jej príbeh
- lemoval množstvo iných
- príbehov.
- Jej príbeh ovplyvnili príbehy iných
- ľudí. Jej príbeh pozitívne
- ovplyvnila predovšetkým zdravá kresťanská rodina, v ktorej
- žila.
- Jej ocko, mamka, ktorí ju viedli
- k naozaj takému peknému prežívaniu aj viery,
- vzťahov, nejakej obetavosti,
- práce, zodpovednosti. To všetko mohla tak akosi
- nasávať a tam sa učiť tej múdrosti
- života. Čo to je? K čomu sme
- povolaní? Čo Boh do nás vložil? Čo je do nás
- písané? Že potrebujeme pestovať aj
- nejakú úctu i k sebe i k druhým. Že každý z
- ľudí má nejakú hodnotu. Že sme
- vzácni.
- Čiže, dá sa povedať, že ten Ankim príbeh začína tým,
- že začína sa otvárať a prijímať tú múdrosť z toho
- okolia a prostredia, kde žila.
- A to je veľmi dôležité.
- Otvorenosť pre múdrosť.
- Vo Svätom písme na mnohých miestach máme povzbudenie, aby sme sa nechali
- poučiť nielen Božím slovom. Sú tam aj
- povzbudenia, aby syn či dcéra sa nechala poučiť
- svojim otcom, mamou, aby tak
- mohli prijať tú múdrosť života a mohli ju potom žiť.
- Až potom následne môžeme hovoriť v Ankinom príbehu, že
- bola nielen tá, ktorá prijala múdrosť,
- ktorá akosi nasávala z toho okolia tú múdrosť
- života, ale začala byť jej
- nositeľkou. Mohli by sme povedať takým modernejším
- slovom propagátorkou múdrosti.
- Anka sa stala propagátorkou
- múdrosti.
- Tú múdrosť niesla v tom, čo žila, v tej
- jednoduchosti. Zjavovala tú pravdu o
- človekovi, lebo to je múdrosť.
- Keď žijeme podľa toho, čo
- Boh do nás vložil ako tá pravda, ktorá sa
- nedá nijak potrieť alebo odstrániť.
- Bola verná tejto pravde, ktorú hlboko nosila v
- sebe, a to bolo múdre.
- Chcel by som sa dotknúť
- toho záveru jej života, ktorý nám je asi všetkým známy.
- Kedy 22. novembra
- prichádza do Vysokej nad Uhom, kde
- žila, aj
- prvá, uhm, prvé hliadky
- sovietskej armády
- a vo večerných hodinách vstupujú aj do domu Kolesárovcov,
- kde sa pod kuchyňou ukrýva Anka spolu s
- ockom, bratom a ešte niekoľkými
- ľuďmi. Vieme, že v tej osudnej noci
- dochádza k stretnutiu medzi Ankou a vojakom.
- Vojak, ktorý
- spoznáva v Anke
- mladé pekné dievča, po nej zatúži
- sebecky.
- A tu dochádza k veľmi dôležitému momentu v
- Ankinom živote. Dochádza k jednej rozhodujúcej
- voľbe. A túto voľbu, bratia a
- sestry, potrebujeme čítať ako
- voľbu lásky. Anka si
- zvolila Ježiša. Povedala naplno
- Bohu áno, pretože ho neskutočne
- milovala. Až tak, že išla za hranicu
- smrti
- a že sa spálila, lebo seba
- darovala z lásky k
- Ježišovi. My vieme aj zo zápisu z farskej
- kroniky, že Anka pred svojou smrťou bola
- na svätú spoveď a na sväté prijímanie, že mala v
- sebe živopritomného Krista, ktorého si
- chcela ako tá múdra panna uchovať.
- Môj milý je môj a ja som jeho.
- To sú slová z Piesne
- piesní.
- V knihe Sirachovho syna zase čítame,
- že najkrajšia múdrosť je milovať
- Boha. Aj v tomto duchu môžeme
- vidieť, že Anka nám ukazuje tú najkrajšiu
- mú-dústrosť milovať Boha
- nadovšetko. Nebáť sa z
- lásky k Bohu, ku Kristovi stratiť
- čokoľvek, dokonca aj svoj
- život. A to je tá múdrosť, ktorú
- Anka niesla. Niesla ju v tej
- svojej dobe, ale odovzdala ju ďalším
- generáciám.
- A tak je začlenená do toho rodokmeňu, do toho príbehu
- samotného Boha, kde sa odovzdáva
- múdrosť, ktorá bola od
- počiatku.
- A tak dnes pozerajúc aj na jej
- príbeh, sme pozývaní my sa
- pýtať, čo nesieme my? Čoho
- propagátormi sme my? Či nesieme
- tú múdrosť aj my. Nielen tejto dobe, ale aj tej
- ďalšej generácii, ktorá potrebuje nanovo počuť tú
- pravdu. Kto si? Kto je človek? Čo Boh do
- nás vložil, ako nás stvoril?
- Možno práve aj
- táto doba, kedy sa pripravujeme na narodenie tej
- múdrosti Ježiša Krista, ktorú chceme prijímať
- do svojho života, je takým časom, kedy
- môžme sa tak maličkými krokmi učiť tú múdrosť
- nielen prijímať, aj to je potrebné,
- ale aj odovzdávať, stávať sa jej
- nositeľmi.
- Akú múdrosť si už prijal,
- prijala, ktorú by si mohla ďalej odovzdať,
- zjaviť, ukázať?
- Možno to je konkrétna otázka, nad ktorou sa môžeme dnes
- zamyslieť. Akú múdrosť by som dnes v tento
- deň mohla odovzdať ďalej? Akú múdrosť dnes môžem
- zjaviť tomuto svetu,
- aby sme aj my boli súčasťou tohto Božieho
- rodokmeňu, v ktorom sa z pokolenia na
- pokolenie odovzdáva jeho múdrosť, ktorá je
- raz a navždy vpísaná do našich sŕdc.
- Amen.
- (gláda z uzatvorenia konferencie)
Mohlo by vás zaujímať:
RUŽENEC
BOLESTNÝ RUŽENEC
záznam
20.12.2021
PRÍHOVORY
PÔSTNE ZAMYSLENIE ROBERTA PASOLINIHO, OFMCAP
Kto je teda v Kristovi, je novým stvorením. 2 Kor 5,17
08.03.2026
EFFETA
EFFETA (275) - 29. NEDEĽA V CEZROČNOM OBDOBÍ
s dp. Antonom Červeňom, SDB, moderuje Katarína Pirohová
17.10.2025
EFFETA
EFFETA (265) - 19. NEDEĽA V CEZROČNOM OBDOBÍ
s dp. Ľubošom Pavlišinovičom, moderuje Katarína Pirohová
08.08.2025
EFFETA
EFFETA (272) - 26. NEDEĽA V CEZROČNOM OBDOBí
s dp. Markom Rojákom, moderuje Henrieta Košecká Honzová
26.09.2025Ďalšie časti v archíve
Tipy z E-SHOPU
Reklamní partneri
