Podporte nás
Archív
Naživo
Titulky v tomto videu su generované automaticky. Môžu obsahovať preklepy a gramatické chyby.
AKO "PREŽIŤ" SVÄTÚ OMŠU S DEŤMI?
s Mariánom Husárom, SDBBrať so sebou deti na svätú omšu býva niekedy veľmi náročné. Nie je lepšie ich nechať doma, aby som z tej omše niečo mal?
Prepis videa
(Hudba)
Ako prežiť svätú omšu s deťmi?
Najmä keď sú deti ešte
- (Hudba)
- Ako prežiť svätú omšu s deťmi? Najmä keď sú deti ešte
- malé, neposedné a vyrušujú? Keď ešte poriadne nerozlišujú kostolnú
- lavicu od preliezky a rodič sa niekedy ide prepadnúť od hanby?
- Každé dieťa je originálne so svojou povahou, vlastnosťami, situáciou a
- okolnosťami, v ktorých vyrastá. Na to, ako sa správa pri omši,
- vplýva mnoho faktorov. Niektoré môžeme ovplyvniť, iné nie.
- Tu je niekoľko rád, ktoré vám môžu pomôcť.
- Pripravte deti už doma na to, že sa idú stretnúť s Pánom Ježišom.
- Pripomeňte im dôležitosť tohto stretnutia a skúste ich motivovať k tomu,
- aby boli pozorné. Dieťa vidí rodičov, čo robia, čomu
- veria, ako sa správajú aj keď tomu nerozumie,
- kopíruje
- ich. Vo výchove nič lepšie ako príklad rodičov
- neexistuje.
- Do kostola neprichádzajme na poslednú chvíľu.
- Ak sa ide autom, cestou sa možno rozprávať, kam ideme,
- čo tam budeme
- robiť, ako sa budeme správať. Malému dieťaťu pripomínajme, že
- Pán Ježiš sa na nás teší a že budeme spievať, hovoriť iba keď
- ostatní, inak budeme počúvať a snažiť sa byť
- potichu.
- Ak sa im to podarí, pochváľme ich. Oceňme každý malý pokrok.
- Povedzme im napríklad, že sme videli, ako mali chuť behať, ale ostali s nami.
- Hovorme deťom, že chodiť do kostola je pre nás rodičov
- niečo veľmi
- dôležité, najmä keď dieťa vymýšľa a nechce sa mu ísť
- do
- kostola. Povedzme mu, že my tam túžime ísť.
- Chceme sa rozprávať s Pánom Ježišom, že potom budeme mať viac síl sa s ním
- aj hrať. V nedeľu sa aj slávnostnejšie oblečieme,
- aj to
- dotvorí atmosféru krásna.
- V kostole si vyberme miesto tak, aby deti mali výhľad na oltár, nech
- môžu svojimi zmyslami vnímať, prežívať a aktívne sa zapájať.
- Vždy záleží, v akom nastavení príde do kostola rodič a
- v akom
- deti. Ak sú deti vybehané, najedené a napité sú
- podľa slov jednej mamky krotké. Stačí väčšinou detská
- knižka vhodná do kostola, najlepšie o svätej omši,
- v ktorej spolu s deťmi
- sledujeme, kde sa práve nachádzame, prípadne niečo potichu
- dovysvetľujeme. Ak sú deti v predškolskom veku, môžeme
- im dať aj nejakú malú úlohu, napríklad spočítať, koľko sviečok
- horí na oltári, koľko je miništrantov, spýtať sa, čo vidia pri
- oltári a na ňom, čo sa tam práve deje, hovoriť o farbe
- rúcha, predpovedať, čo bude teraz nasledovať, hádať, kto
- príde čítať, či miništrant, chlapec alebo dievča, vysvetliť,
- prečo si teraz pokľakneme.
- Občas možno objasniť nejaké slovo.
- Deti, aj keď sa nezdá, sú vnímavé. Cez Otčenáš, chytiť sa
- za ruky, ísť s nimi na krížik a podobne.
- Nepraktizujme však u detí jedenie počas omše ani hračky.
- Hračkami odvádzame pozornosť nielen vlastného dieťaťa, ale aj
- ostatných detí.
- Ak je možné, choďte na detskú svätú omšu.
- Hrajú a spievajú sa tam detské piesne, ukazovačky, kázeň je
- prispôsobená deťom. Sú tam rôzne aktivity, ktoré ich hlbšie uvádzajú
- do evanjelia i do priebehu celej omše.
- Deti si tam môžu nájsť kamarátov a spoločnosť, s ktorou budú chodíevať do
- kostola alebo aj na stretká aj vo vyššom veku.
- Každá rodina svojou prítomnosťou dotvára atmosféru
- eucharistie.
- Počas jej slávenia zapájajme sa do spevov a modlitieb, do
- prinášania obetných darov alebo si možno zobrať na starosť
- čítania či prosby.
- Po skončení eucharistie sa neponáhľajme domov, ale zostaňme, ak sa
- dá, ešte pred kostolom. Aj to buduje vzťahy a spoločenstvo.
- Po ceste domov, priobedia alebo večernej modlitbe,
- sa rozprávajme o tom, čo
- nás oslovilo. Opýtajme sa detí, čo si zapamätali.
- Chlapcom pomáha, ak chodia miništrovať.
- Omšu vnímajú z inej perspektívy, aktívne sa do nej zapájajú svojou
- službou, dievčatá zase spevom v zbore či pri
- ukazovačkách.
- Pomáhajú aj katechézy Dobrého pastiera, kde sa vysvetľujú primeraným
- spôsobom časti svätej omše, a tak potom deti lepšie chápu
- súvislosti a jednotlivé úkony.
- Deťom doma rozprávajme biblické príbehy, poukazujme na to, ako nás
- Pán Ježiš ľúbi.
- Správanie dieťaťa v kostole je ovplyvnené vekom,
- temperamentom, jeho momentálnym fyzickým a psychickým
- rozpoložením.
- Rodič najlepšie pozná svoje dieťa.
- Stanovením hraníc v správaní, čo môže a čo nie,
- ich dôsledným dodržiavaním a láskavým prístupom
- postupne učíme dieťa prežívať svätú omšu nielen navonok, ale aj
- vnútorne. Pokiaľ sa menšie deti po nejakom čase
- začnú v kostole
- ozývať, sú plné energie, nevedia obsedieť, nebojme sa výjsť
- von, aby nevyrušovali ostatných. Je potrebné včas zasiahnuť.
- Ak existuje detská miestnosť alebo chodba, kde je prenos, choďme tam,
- alebo aj vonku, ak sa dieťa potrebuje upokojiť,
- vyplakať či
- vybehať. Keď sa dá, potom sa na niektorú časť omše vráťme.
- Rodič, ktorý sa obetuje pre dieťa, získava milosti, aj keď sa
- nemôže až tak sústrediť a je vonku.
- Stačí zachytiť kúsok z omše, prijať, že naša účasť na
- svätej omši s deťmi bude na pár rokov iná.
- Potešiť sa z maličkostí.
- Naším krásnym poslaním je privádzať deti k Nemu.
- A na záver svedectvo jednej mamičky.
- Hovorí: "Keď boli dievčatá aspoň päť sekúnd v
- pohode,
- snažila som sa aspoň z tých pár sekúnd ukradnúť moment pre
- mňa a pre Ježiša a prežiť ho čo najviac.
- Posilou mi bola tá chvíľka po prijatí eucharistie.
- Veľakrát som však odchádzala z omše, z ktorej som veľa nemala a
- možno ani deti. No vravím si, že sme boli aspoň bližšie pri
- Ježišovi a on nás naplnil milosťami a že
- nabudúce to snáď bude lepšie."
- (hudba)
Ďalšie časti v archíve
Tipy z E-SHOPU
Reklamní partneri
