Titulky v tomto videu su generované automaticky. Môžu obsahovať preklepy a gramatické chyby.
ČO VZNIKNE Z KVASU ČLOVEKA?
káže dp. Lukáš Uváčikutorok 6. týždňa v Cezročnom období
Prepis videa
(piano intro)
Aleluja, aleluja, aleluja.
Kto ma miluje, bude zachovávať moje slovo,
- (piano intro)
- Aleluja, aleluja, aleluja.
- Kto ma miluje, bude zachovávať moje slovo, hovorí Pán.
- A môj Otec ho bude milovať. A prídeme k
- nemu. Aleluja, aleluja
- Pán s vami
- I s duchom tvojím.
- Čítanie zo Svätého Evanjelia podľa Marka.
- Sláva tebe, Pane.
- V tom čase si učenci zabudli vziať chleba
- a na lodi mali so sebou iba jeden chlieb.
- A on ich varoval. Dajte si pozor a chráňte sa kvasu
- farizejov i kvasu Herodesa. Oni si medzi
- sebou hovorili, že nemajú chleba.
- Keď to spozoroval, povedal im: „Prečo rozprávate o tom, že
- nemáte chlieb? Ešte nechápete a
- nerozumiete? Máte otupené srdce?
- Máte oči a nevidíte? Máte uši a
- nepočujete? A nepamätáte sa už, koľko košov ste
- naplnili odrobinami, keď som rozlámal päť chlebov piatim
- tisícom?" Odpovedali mu:
- „Dvanásť!" "A koľko košov ste naplnili odrobinami, keď som tých
- sedem rozlámal štyrom tisícom?"
- Odpovedali mu: „Sedem." A povedal im:
- „Ešte nechápete?"
- Počuli sme slovo Pánovo.
- Chvála tebe, Kriste.
- Milí bratia a sestry. V evanjeliu
- učeníci sú na loďke
- a majú iba jeden chlieb a na ten jeden chlieb sú
- viacerí. Teda sú v stave núdze
- a zisťujú.
- Zabudli sme, nemáme chlieb. Dodnes platí,
- že chlieb je základnou
- potravinou. Dá sa jesť aj sám
- a doma sa niečo na chleba už vždycky nájde.
- Ale jesť samotnú paštétu, maslo alebo džem len tak
- lyžičkou bez chleba, to moc nejde.
- U nás máme ešte tú možnosť. V mnohých domácnostiach to tak je,
- zabudli sme kúpiť chleba, tak je ešte posledná možnosť,
- mrazáku, tam možno sa niečo nájde ako taká železná
- zásoba. Ale z tejto debaty
- o chlebe v evanjeliu Ježiš veľmi rýchlo
- prechádza do oveľa hlbšej
- roviny, do roviny symbolickej. Oni
- hovoria o chlebe, ktorý nemajú, teda majú len jeden.
- A Ježiš hneď hovorí o kvase, kvase Herodesa a
- kvase farizejov, pred ktorým sa treba chrániť. Jenko.
- Ježiš ide dovnútra
- ako mnohokrát inokedy. Ide k podstate.
- Chlieb vzniká kysnutím,
- vnútornou premenou, ale vlastne aj
- človek má isté vnútorné
- procesy, vnútornú dynamiku, čo nás
- mení, formuje, čo sa potom ďalej šíri a je to
- zreteľné navonok. A to je otázka, čo z toho vznikne?
- Z toho kvasu človeka. Chutný chlieb alebo
- pokazený človek, ktorý je jedovatý a šíri okolo
- seba zlú atmosféru?
- Potom rozhovor pokračuje ďalej
- a Ježiš im
- pripomína, čo sa stalo nedávno,
- ako dvakrát rozmnožil chlieb. A z tohto dialógu
- môžme načerpať dve veľmi zaujímavé poučenia.
- To prvé je, že učeníci, zdá sa,
- majú veľmi dobrú matematiku a majú
- aj dobrú pamäť. Lebo Ježiš sa ich pýta: "No, ako to
- bolo, keď som tých päť chlebov rozlámal piatim
- zostalo? Dvanásť? A keď som tie
- štyri, keď som tých sedem rozlámal štyrom
- zostalo košov? Odrobín? Sedem." Vedeli to spočítať
- a pamätali si to. Asi odpovedali správne, lebo Ježiš ich
- neopravuje. Nehovorím, že ste zabudli alebo že máte
- tam chybu. Mali dobrú matematiku, mali aj
- dobrú pamäť.
- Ale na čo Ježiš upozorňuje? Že nevedeli z
- toho ísť ďalej, ísť
- hlbšie, rozmýšľať nad tým, že
- vlastne čo sa stalo. A keby nad tým hlbšie rozmýšľali, tak
- by prišli aj v tejto situácii núdze k
- dôvere v Ježiša Krista
- Že vlastne čo je za tým, keď zrazu z tak málo chlebov
- vzniklo toľko košov zvyškov? Malo ich to priviesť k
- dôvere v Ježiša. Toto je inak krásna téma aj
- celkovo náboženského a duchovného života, že aj my pozorujeme
- svet
- tak obyčajne každodenne. Možno záhradu, ulicu,
- mesto, prírodu. Dokonca máme prírodné vedy, ktoré to
- robia vynikajúco a odborne. A že zo
- všetkých tých vecí, či dokážeme prísť k tomu,
- čo je za tým, že to o niečom svedčí. To je tá
- krásna téma, že zo stvorených vecí
- prichádzať a poznávať dobrotu a veľkosť
- Stvoriteľa. Aj tu vedeli to
- spočítať, zapamätali si to, ale
- nepriviedlo ich to k dôvere v Ježiša Krista.
- V tom mali ešte rezervu.
- A potom z tohto rozhovoru je tu ešte druhá vec.
- Ježiš im pripomína, čo urobil
- a má to byť pre nich svedectvom, pripomienkou
- jeho dobroty a starostlivosti. A toto je výzva aj
- pre nás pripomínať si minulé
- dobrodenia, čo nám Pán dobré
- preukázal. Ako často sa nás drží zlo?
- Čo sa nám zlé stalo? Keď nám niekto ublížil, tak nás to
- drží Stále si na to spomíname a škrie nás to a hnevá
- a rozmýšľame, že či za to by sme sa nemali aj nejako
- riešiť. Ježiš im pripomína dobré
- veci, ktoré cez neho dostali. Pre nás to môže byť tiež
- aj v tomto čase tesne pred pôstom veľká výzva
- pripomínať si Pánove dobrodenia.
- Všetko to dobré, čo od Boha dostávame.
- Oživovať si spomienku na to a ďakovať za to to dobré
- neraz chápeme ako samozrejmosť a ide to do zabudnutia. Nie, nie.
- Pamätajme na to. Pamätajme na Božie dobrodenia.
- A ten záver je taký istý. Môže nás to priviesť k oveľa
- väčšej dôvere v Ježiša
- aj v tej núdzi, ktorú aktuálne
- prežívame. Amen
- (piano outro)
Mohlo by vás zaujímať:
RUŽENEC
SLÁVNOSTNÝ RUŽENEC
Modlitba svätého ruženca z Banskej Bystrice - Radvaň.
17.01.2023
EFFETA
EFFETA (265) - 19. NEDEĽA V CEZROČNOM OBDOBÍ
s dp. Ľubošom Pavlišinovičom, moderuje Katarína Pirohová
08.08.2025
EFFETA
EFFETA (272) - 26. NEDEĽA V CEZROČNOM OBDOBí
s dp. Markom Rojákom, moderuje Henrieta Košecká Honzová
26.09.2025
EFFETA
EFFETA (275) - 29. NEDEĽA V CEZROČNOM OBDOBÍ
s dp. Antonom Červeňom, SDB, moderuje Katarína Pirohová
17.10.2025
PRÍHOVORY
PÔSTNE ZAMYSLENIE ROBERTA PASOLINIHO, OFMCAP
Kto je teda v Kristovi, je novým stvorením. 2 Kor 5,17
08.03.2026Ďalšie časti v archíve
Tipy z E-SHOPU
Reklamní partneri






