SlovoPlus CineLux + Podporte nás
+ Podporte nás < Archív
Tit.
Titulky v tomto videu su generované automaticky. Môžu obsahovať preklepy a gramatické chyby.
07.04.2016
13:10 min.
Titulky od AI
Zobrazené 4583x

Z prameňa (7.4.2016)

Štvrtok sv. Jána de la Salle, kňaza, káže dp. Daniel Dian

Štvrtok sv. Jána de la Salle, kňaza, káže dp. Daniel Dian

Prepis videa

cca 8 min čítania • 1437 slov

Pán
s vami. I s duchom tvojim.
Čítanie zo Svätého


  • Pán
  • s vami. I s duchom tvojim. Čítanie zo Svätého
  • evanjelia podľa Jána. Sláva tebe, Pane.
  • Ježiš povedal Nikodémovi: „Kto prichádza zhora, je nad všetkých.
  • Kto je zo zeme, patrí zemi a hovorí pozemsky.
  • Kto prichádza z neba, je nad všetkých a svedčí o tom,
  • čo videl a počul.
  • Ale nik neprijíma jeho svedectvo.
  • Kto prijíma jeho svedectvo, potvrdzuje, že Boh je pravdivý.
  • Lebo ten, koho poslal Boh, hovorí Božie slová,
  • pretože on nedáva Ducha podľa miery.
  • Otec miluje Syna a dal mu do rúk všetko.
  • Kto verí v Syna, má večný život, ale kto Synovi neverí,
  • neuzrie život a spočínie na ňom Boží hnev."
  • Počuli sme slovo Pánovo. Chvála tebe, Kriste.
  • Najmilší,
  • veľmi často
  • počúvam,
  • aká je dnešná mládež zlá, aká je skazená,
  • aká je nevychovaná. Áno, mnohokrát
  • je to pravda. Mladí ľudia, mnohí
  • naozaj nevedia, ako a kde sa správať.
  • Ja osobne mám najväčší problém azda s tým, že veľmi
  • často vnímam mladých ľudí, ako nevhodne prichádzajú na
  • bohoslužby. Veľmi často počas bohoslužieb
  • žujú žuvačky, ale ruku na srdce, nechodia tak aj dospelí?
  • Žena, ktorej by človek nepovedal jej vek, dobre
  • vyzerá, ale už má cez šesťdesiatku a celú svätú
  • omšu žuje
  • žuvačku. Miništrant mi dal otázku, prečo mám počas svätej omše
  • zatvorené oči? No aby som nevidel tých žujúcich, lebo
  • priznám sa, veľmi ma to tak istým spôsobom
  • irituje a uvedomujem si, že pri slávení
  • Eucharistie nemám mať srdce naplnené nejakou
  • predpojatosťou.
  • Hoci niekedy sa tomu človek ťažko ubráni.
  • Ale nemôžeme teda lámať akosi palicu
  • iba nad mladými ľuďmi.
  • Dnes v modlitbe dňa sme prosili, aby Boh dal
  • dobrých vychovávateľov
  • a toto si potrebujeme všetci uvedomiť.
  • Ak chceme zmeniť dnešnú mládež, ale aj postoj
  • mnohých dospelých, ba i starých ľudí
  • pri nielen pri slávení Eucharistie, ale aj určitým
  • spôsobom v oblasti etiky, správania v spoločnosti,
  • tak potrebujeme naozaj mať dobrých vychovávateľov,
  • ktorí budú mať múdre srdce a budú vedieť zapáliť
  • mladých i tých starších i starých
  • pre istú revíziu postojov svojho
  • správania.
  • A to naozaj nie je jednoduché. Toto musí začať už v
  • rodine. Preto prví vychovávatelia musia
  • byť otec a matka,
  • ktorí musia ísť príkladom pre svoje dieťa.
  • Veľmi sa vždy teším zo spoločenstva otcov a
  • matiek, ktorí v kostoloch neutekajú niekde do
  • extra
  • pripravených miestností detských kútikov, kde počas
  • svätej omše detičky výskajú a hrajú sa s hračkami, a pritom
  • samozrejme sa aj medzi sebou pobijú, lebo možno je tam jedna hračka
  • a tú chce desať detí. Veľmi sa teším z tých rodičov,
  • ktorí dokážu svoje deti tak viesť, že oni sú
  • účastné na celej bohoslužbe slova.
  • A neuznávam metódu, ktorá sa v mnohých kostoloch
  • zaviedla, že po skončení bohoslužby slova niekto
  • odvádza detičky do sakristie a tam si kreslia.
  • Deti majú prirodzene rásť pri slávení
  • Eucharistie. A dá sa to, lebo každú nedeľu
  • vnímam lekára, ktorý má šesť
  • detí
  • a jedno ešte adoptované. A
  • malý Filip nádherne celú svätú omšu je.
  • Keď niečo začne vystrajiť, otec, matka, sestra
  • vezmú ho na ruky, vysvetľujú mu potichučky a nikoho
  • nevyrušujú. A malý Filip dnes už stáva sa
  • plnohodnotným členom spoločenstva veriacich v
  • chráme.
  • Teda
  • otcovský, rodičovský, materinský vplyv na
  • dieťa.
  • Preto dnes
  • ja pri tejto svätej omši nechcem prosiť len za dobrých
  • učiteľov,
  • ale chcem prosiť naozaj za dobrých vychovávateľov, teda za rodičov,
  • ktorým je zverený mladý človek, ktorým Boh
  • prepožičal dieťa, lebo dieťa nie je vlastníctvom otca a
  • matky.
  • Otec a matka dostali od Boha dar, ktorý im
  • prepožičal a za život, ktorého budú musieť vydať počet,
  • ako šafárili, ako sa starali o svoje dieťa, o svoje
  • deti.
  • My si potrebujeme všetci uvedomiť svoju zodpovednosť v oblasti
  • kresťanskej výchovy a neváľať všetko zlo
  • iba na pedagógov.
  • Pedagóg mnohokrát chce robiť, ale ako
  • často? A tu mnohí rodičia, starí rodičia, ruku na srdce,
  • zhadzujete pedagóga v očiach dieťaťa.
  • Sám som to zažil, keď som istým spôsobom napomenul
  • žiaka. Pýtam sa ho na ďalšej hodine náboženstva:
  • „Čo
  • povedali otec a mama?" A mama povedala, že ste sprostý.
  • Potom tá mama došla a prosila, aby som jej pomohol
  • zvládnuť jej syna. Hovorím: „Žiadate pomoc od sprostého?
  • No tie všetko si musíte pamätať."
  • Koľkokrát je tá súhra alebo nesúhra medzi rodičmi a
  • pedagógmi. A potom len lamentujeme, aká je nevychovaná
  • mládež. Nie je samozrejmosťou dnes, že vám
  • mladý človek vstane a ponúkne miesto v električke, v
  • trolejbuse či v autobuse. Vo vlaku mladí ľudia sedia a
  • starí stoja v uličkách, lebo už sa im neušlo miesto, hoci by mali
  • mať nárok aj oni na bezplatné cestovanie a podobne.
  • Teda, kde je chyba? Je chyba iba v učiteľovi?
  • Chyba je vo výchovnom systéme, v nastavení
  • nášho vzťahu k deťom. Potom z nich vyrastajú mladí ľudia.
  • Nie všetci, ale mnohí,
  • ktorí nehľadia na nikoho a na nič.
  • Vulgárne výrazy v dopravných prostriedkoch,
  • dočmárané domy,
  • ja neviem, čo všetko zničené.
  • Pýtame sa, ako je to možné? A starší si povedia: „Keď sme my
  • boli mladí, toto sa nestávalo.“ No možno je to práve
  • to
  • zanedbané
  • povedomie dobrej výchovy.
  • Dobrej výchovy. Veľmi často sa rodičia zbavujú svojich
  • detí tým, že im
  • zapnú televízor, pustia taký či onaký film,
  • dajú taký či onaký
  • peniaz, aby išli a ich nechali na pokoji, dajú im do ruky
  • počítač, hrajte sa hry.
  • Áno, tieto moderné prostriedky sú veľmi dobrým
  • pomocníkom, ale nie vychovávateľom.
  • Vychovávateľom vždy ostáva človek, a preto dnes potrebujeme
  • prosiť,
  • ak chceme zmeniť našu spoločnosť o to, aby sme sa
  • stali dobrými vychovávateľmi, aby sme my svojím
  • príkladným postojom učili deti odmalička
  • rásť a rásť tak, aby tie deti boli
  • naozaj nositeľmi radosti a nie znepokojenia.
  • Mladí ľudia sú vždy obrazom starých ľudí.
  • A ešte v tom horšom vydaní. Takto to zadefinoval
  • jeden pedagóg počas mojich štúdií na Katolíckej
  • univerzite v Lubline. Vtedy som si možno tieto slová až tak
  • hlboko
  • neuvedomoval.
  • Dnes si uvedomujem zodpovednosť za
  • to, ako sa správa mladá generácia a musím
  • podriadiť svoj život tomu, aby mladá generácia si brala vzor
  • z nás, ktorí sme teraz pedagógmi a
  • vychovávateľmi.
  • Oni budú naším obrazom.
  • A ak chceme, aby ten obraz bol dokonalý, musíme sa o tú dokonalosť
  • snažiť my všetci.
  • A preto ten dnešný deň
  • je naozaj dňom modlitieb
  • za dobrých vychovávateľov mladých ľudí.
  • Svätý Ján de La Salle veľmi zdôrazňoval,
  • že treba viesť v pravde
  • a v láske.
  • Hovoriť pravdu,
  • aj keď je niekedy ťažká, tvrdá. Vedieť
  • komunikovať,
  • viesť dialóg
  • s mladými ľuďmi,
  • mať pre nich čas
  • a nadovšetko im ukázať, že ich máme radi.
  • Že nimi nepohŕdame, že ich neodsúvame niekde na bočnú kolej,
  • že
  • sa nad nich nevyvyšujeme z pozície toho, že som
  • starší,
  • že sme ich rodičia, že sme ich pedagógovia.
  • Ale ukázať im naozaj otvorené srdce plné lásky.
  • Ježiša nazývali učiteľom a on hovorí, že je to
  • správne volať ho učiteľom.
  • Kiežby aj nám mohol ten titul takéhoto dobrého učiteľa
  • prischnúť a aby za nami bolo vidieť dielo
  • našej pedagogiky, tej rodičovskej,
  • tej učiteľskej,
  • tej spoločenskej.
  • Potrebujeme naozaj
  • vyťažiť zo svojej viery
  • to, čo pápež František dáva tak veľmi do
  • popredia.
  • Milosrdenstvo. Ale milosrdenstvo musí
  • sprevádzať tá ochota viesť dialóg,
  • prepáčiť mladým ľuďom niekedy aj ich pomýlenie, ale
  • nenechať ich v pomýlení.
  • V láske im povedať pravdu a pomôcť im,
  • aby zmenili svoje zmýšľanie.
  • Toto je veľmi dôležité.
  • Pri mojej púti v Poľsku,
  • na k-na ktorej sme boli s nitrianskym otcom biskupom Viliamom
  • Judákom dvadsiati siedmi kňazi,
  • som sa prechádzal uličkami
  • pútnického miesta Stará Líšeň.
  • Tak som tam chodil a raz sa mi tak prihovoril taký asi
  • sedemnásť, osemnásťročný chlapec.
  • Pýtal sa ma, odkiaľ som,
  • čo som, kto som. Viedli sme taký asi polhodinový
  • dialóg
  • a
  • potom mi hovorí, aký mal ťažký život.
  • Stratil rodičov.
  • Starí rodičia, ktorí si ho zobrali na výchovu, to
  • nezvládali. Boli z neho nervózni.
  • Hovorí: „Prechádzal som veľmi silnou pubertou,
  • ktorá mnou lomcovala.
  • Častokrát som z domu utekal.
  • Ale jedného dňa som zistil,
  • že stará mama kľačala pred obrazom Matky Božej
  • Częstochovej
  • a tiekli jej slzy a hovorí: „Matka Božia, ty si zažila
  • bolesť.
  • Ja ju prežívam pri mojom vnukovi. Prosím ťa,
  • pomôž mi zvládnuť jeho výchovu. Pomôž mi,
  • aby som vedela zistiť, čo tento mladý
  • človek potrebuje, aby raz, keď tu nebudem,
  • bol na osoh, nie na príťaž.“ A on hovorí, že
  • tieto slová starej matky, ktorá nevnímala, že on tam stojí
  • vzadu a počúva, ho tak zasiahli,
  • že on začal žiť iný život.
  • Modlitba starých rodičov je azda
  • najkrajším pedagogickým prostriedkom.
  • Modlitba rodičov, príklad rodičov je
  • najsilnejší vplyv na mladého človeka.
  • Ochota učiteľa v škole
  • je tiež nesmierne dôležitá. Nezabúdajme na to.
  • A tak dnes
  • my všetci, ktorí cítime zodpovednosť za mladú
  • generáciu,
  • spojme sa v modlitbe a prosme, aby Boh na orodovanie
  • svätého Jána de La Salle nám vypro-dal dar múdrosti
  • v tej oblasti pedagogiky
  • a dal nám silu ukázať osobným
  • životom príklad mladým ľuďom. Amen.
Skryť prepis

Pre stiahnutie videa je nutné overenie, že nie ste robot.

Ďalšie časti v archíve

Z prameňa (7.4.2016) - Archív

Reklamní partneri