Podporte nás 
Archív 
Naživo Mohlo by vás zaujímať:
Z PRAMEŇA
ČO KÁZAL, TO AJ ŽIL
káže Mons. Peter Beňo (Mt 12, 1-8)
17.07.2026
EFFETA
EFFETA (321) - 17. NEDEĽA V CEZROČNOM OBDOBÍ
24.07.2026
EFFETA
EFFETA (319) - 15. NEDEĽA V CEZROČNOM OBDOBÍ
10.07.2026
EFFETA
EFFETA (320) - 16. NEDEĽA V CEZROČNOM OBDOBÍ
17.07.2026
SVÄTÉ OMŠE
PÚŤ K MATKE BOŽEJ, NITRA - KALVÁRIA
16.08.2026
Titulky v tomto videu su generované automaticky. Môžu obsahovať preklepy a gramatické chyby.
PRIJAŤ JEŽIŠOVE ROZHODNUTIA
káže dp. Lukáš Uváčikpondelok 18. týždňa v Cezročnom období
Prepis videa
(piatna hudba)
Čítanie z knihy Numeri.
Synovia Izraela hovorili:
- (piatna hudba)
- Čítanie z knihy Numeri.
- Synovia Izraela hovorili: "Kto nám dá mäso,
- aby sme sa najedli?
- Spomíname si na ryby, čo sme zadarmo jedli v Egypte.
- Prichádzajú nám na um uhorky a dyne, pór,
- cibuľa a cesnak.
- Teraz máme vyschnuté hrdlo a naše oči nevidia
- nič iné, len mannu."
- Manna bola ako koriandrové semiačko a
- podobala sa bdeliu.
- Ľud chodil a zbierali ju, mlel ju na mlynčekoch
- alebo tlkol v mažiaroch.
- Varili ju v hrnci alebo z nej urobili osuchy,
- ktoré mali chuť ako chlieb.
- Keď sa za, keď za noci padala na tábor rosa, padala
- zároveň aj manna.
- Mojžiš počul, ako ľud plače, celé rodiny,
- každý pri vchode do svojho stanu.
- A Pán sa veľmi rozhneval.
- Mojžišovi sa to zdalo neznesiteľné.
- Preto povedal Pánovi:
- "Prečo trápiš svojho sluhu?
- Prečo som nenašiel milosť v tvojich očiach?
- A prečo si na mňa položil ťarchu starosti o všetok tento
- ľud?
- Vari som ja splodil všetok tento ľud?
- Ja som ho porodil, že mi hovoríš, vezmi ho do
- náručia ako dojka nosieva dieťa a zanes ho do
- krajiny, o ktorej si prisahal ich otcom?
- Kde vezmem mäso, aby som ho mohol dať všetkému tomuto
- ľudu?
- Plačú predomnou. Daj nám jesť mäso.
- Ja sám neunesiem všetok tento ľud.
- Je pre mňa príliš ťažký.
- Ak chceš takto robiť so mnou, prosím, radšej
- ma zabi. Ak som našiel milosť v tvojich očiach,
- aby som už nemusel hľadieť na svoju biedu.
- Počuli sme Božie slovo
- Bohu vďaka.
- Plesajte Bohu, ktorý nám pomáha.
- Plesajte Bohu, ktorý nám pomáha.
- Môj ľud nepočúval na môj hlas a Izrael nedbal o
- mňa. Preto som ich ponechal v tvrdosti ich
- nech si len idú za svojimi preľudmi.
- Plesajte Bohu, ktorý nám pomáha.
- Keby ma môj ľud bol poslúchol, keby bol Izrael
- kráčal mojimi cestami, ihneď by som bol jeho
- nepriateľov pokoril a jeho utláčateľov svojou
- rukou pritlačil.
- Plesajte Bohu, ktorý nám pomáha.
- Zaliečali by sa mu nepriatelia Pánovi a ich osud by
- trval naveky. Kŕmil by som ho jadrom pšeničným
- a sýtil medom zo skaly.
- Plesajte Bohu, ktorý nám pomáha. Aleluja,
- aleluja, aleluja, aleluja. Nielen z
- chleba žije človek, ale z každého slova, ktoré
- vychádza z Božích úst. Aleluja, aleluja.
- Pán s vami i s duchom tvojim. Čítanie zo Svätého
- Evanjelia podľa Matúša. Sláva tebe, Pane.
- Keď Ježiš počul o smrti Jána Krstiteľa,
- odobral sa odtiaľ loďkou na pusté miesto do samoty.
- Ale zástupy sa o tom dopočuli a pešo išli z miest za ním.
- Keď vystúpil a videl veľký zástup, zľutoval sa nad nimi a
- uzdravoval im chorých.
- A keď sa zvečerilo, pristúpili k nemu učeníci a hovorili:
- "Toto miesto je pusté a čas už pokročil.
- Rozpusť zástupy, nech sa rozídu do dedín kúpiť si
- jedlo."
- Ale Ježiš im povedal: "Nemusia nikam chodiť.
- Vy im dajte jesť."
- Oni mu vraveli: "Nemáme tu nič, iba päť chlebov a dve
- ryby."
- On povedal: "Prineste mi ich sem."
- Potom rozkázal, aby zástupy posa-, aby si zástupy posadali na trávu.
- Vzal päť chlebov a dve ryby, pozdvihol oči k nebu,
- dobrorečil, lámal chleby a dával
- učeníkom a učeníci zástupom.
- Všetci jedli a nasýtili sa, ba ešte nazbierali dvanásť
- plných košov zvyšných odrobín.
- A tých, čo jedli, bolo asi päťtisíc mužov, okrem
- žien a detí.
- Počuli sme slovo Pánovo Chvála tebe,
- Kriste
- (basketa)
- Milí bratia a sestry,
- Pán Ježiš rozmnožil jedlo,
- chleby a ryby.
- S týmto zázrakom rozmnoženia sa stretávame v tomto
- čase opakovane.
- Tí z vás, ktorí sú pravidelnými účastníkmi svätej
- už naživo alebo prostredníctvom vysielania, ste si možno
- všimli, že už minulú nedeľu, pred týždňom, sme
- túto udalosť rozmnoženia chlebov a rýb počuli od
- evanjelistu Jána.
- Včera, v nedeľu, na to nadväzovala Ježišova eucharistická
- reč,
- kedy hovorí o tomto znamení a vysvetľuje ho.
- No a dnes, v pondelok, sa nám opäť predkladá táto
- udalosť tak, ako ju zachytil evanjelista Matúš.
- Ježiš vykonal zázrak rozmnoženia.
- Ale čo robili učenici?
- To môže byť dobrá otázka, všimnúť si ich.
- Tých, ktorí boli pri Ježišovi. Jeho učenici.
- Čo robili tí? A nepoďme cestou domýšľania alebo nejakej
- špekulácie, že čo asi mohli robiť a čo asi si
- mohli myslieť a ako to prežívali, čo cítili.
- Poďme veľmi prísne podľa slov
- Evanjelia. To, čo o učenkoch
- zapísal Matúš.
- Môžeme si všimnúť dva momenty.
- Dve aktivity učeníkov.
- Na začiatku, keď sa zvečerilo,
- pristúpili učeníci, oni sami, a hovorili: "Toto
- je, miesto je pusté, čas pokročil,
- rozpusť zástupy, nech sa rozídu kúpiť si jedlo."
- Učeníci prichádzajú za Ježišom s upozornením.
- A predkladajú aj riešenie.
- Upozorňujú Ježiša, že sú na pustom mieste, čas pokročil,
- ľudia už začínajú byť hladní, bude sa to stupňovať
- a predkladajú riešenie, že bolo by dobré, aby to Ježiš ukončil,
- rozpustil zástupy a každý si zabezpečil jedlo.
- Pán Ježiš od učeníkov upozornenie prijal,
- ich riešenie neprijal,
- lebo mal lepšie.
- To upozornenie,
- že učeníci prišli, viedlo Ježiša k tomu, že vykonal zázrak.
- Ale v tomto momente sa učeníci javia ako tí, ktorí sú
- racionálni,
- predvídaví, teda svojím rozumom dokážu myslieť dopredu
- ďalej, čo sa môže stať, aké je tu nebezpečenstvo, aké
- ohrozenie, čo by mohlo vzniknúť ako problém?
- A tiež môžeme povedať, že učeníci, z tohto ich vyjadrenia
- vyplýva, že sú celkom takí empatickí alebo ľudskí,
- vedia vcítiť do ľudí, ktorí onedlho budú hladní.
- Všimnime si ešte druhý moment, kde sa tiež spomínajú
- učeníci.
- To je vlastne pri tom samotnom zázraku.
- Ježiš pozdvihol oči k nebu,
- vzal päť chlebov, dve ryby, dobrorečil, lámal
- chleby,
- dával učeníkom
- a učeníci zástupom.
- Učeníci sú tu aktívni spolupracovníci,
- sú pri Ježišovi, od neho prijímajú a dávajú ďalej.
- Nie ich rukami,
- ich mocou, ale pod ich rukami
- sa deje Ježišov zázrak.
- Lebo Ježiš dával im, oni posúvali ďalej.
- Pri zázraku rozmnoženia učeníci sú aktívni spolupracovníci
- a mohli by sme ich nazvať, že sú takí distribútori.
- Sprostredkovávajú to, čo od Ježiša prijímajú, ďalej
- smerom k ľuďom.
- Moji bratia a sestry, keď uvažujeme nad učeníkmi pri
- zázraku rozmnoženia, myslím, že to pre nás môže byť veľmi užitočné,
- lebo v týchto učeníkoch spoznávame aj seba,
- aj úlohu cirkvi
- Cirkev, spoločenstvo Ježišových učeníkov okolo
- Každý z nás Ježišov učeník.
- Aj my sme v týchto dvoch momentoch.
- Aj my neraz rozumne uvažujeme, čo nás čaká, čo sa
- môže stať. Snažíme sa predvídať nebezpečenstvá a
- situácie, ktoré môžu nastať.
- Aj my uvažujeme o krok dopredu. Používame rozum a je to dobre.
- Takto uvažuje aj Cirkev,
- keď rozmýšľa nad rozličnými pastoračnými plánmi alebo nad tým,
- čo príde v budúcnosti.
- Aj Cirkev má svoje uvažovanie.
- Predkladá riešenia,
- ale dôležité je prijať Ježišovo riešenie
- a byť pri tom druhom momente, keď sme aktívnymi
- spolupracovníkmi, keď od Ježiša prijímame, posúvame
- ďalej.
- To je úloha Ježišových učeníkov. To je úloha cirkvi:
- prijať Ježišovo riešenie
- a aktívne spolupracovať na rozdávaní,
- sprostredkovávaní Ježišových milostí ďalej.
- Bratia, sestry, ak by sme to povedali na záver veľmi
- jednoducho. K čomu nás vedie pohľad na Ježišových
- učeníkov?
- Byť rozumný,
- ale zároveň poslušný Ježišovi,
- vedieť predvídať situácie,
- ale prijať a spolupracovať na
- Ježišových riešeniach
- Amen
- (glási znížený koniec
